
UČE JAPANSKI HAIKU I GLEDAJU FRANCUSKE FILMOVE – U bruskoj Osnovnoj školi "Jovan Jovanović Zmaj" već šest nedelja traje projekat "Globalization, what’s it like?” odnosno "Kakva je ta globalizacija?” koji, uz finansijsku podršku Instituta za otvoreno društvo iz Njujorka, vodi studentkinja iz Brusa Aleksandra Simić.
U projektu učestvuje petnaestoro učenika sedmog i osmog razreda koji svakog petka pohađaju radionice sa različitim temama.
- Neke od tema su su globalizacija i njeni uticaji na lokalnu i individualnu praksu, multikulturalizam, vrednosti, identitet, predrasude, konflikti i njihovo rešavanje, revolucija medija, društvene mreže, poboljšanje kvaliteta života, veštine pravilnog učenja, umetnost i književnost, omladinske razmene i aktivizam. Učenici iskazuju svoje viđenje aktuelnih globalnih dešavanja, usavršavaju stare i stiču nove veštine kroz debate, diskusiju, različite performativne tehnike, igru, pesmu, čitanje novinskih članaka... – objašnjava Aleksandra Simić koja se vratila sa jednogodišnjih studija na Univerzitetu u Vermontu
Osnovci iz Brusa su do sada naučili šta znače pojmovi poput melting pot, veb identitet, nepotizam ili brain drain (odliv mozgova), gledali francuski film, pisali japanski haiku, raspravljali o tome šta bi menjali u svojoj školi i lokalnoj zajednici, diskutovali o vrednostima i prioritetima, razmatrali pozitivne i negativne strane fejsbuka, razmišljali o načinima na koje mogu poboljšati sebe i iskoristiti svoje potencijale.
- Finalna radionica će predstavljati kolaž stečenih znanja i iskustava. Cilj projekta je podstaći učenike na dalja istraživanja izvan onoga što im je predstavljeno u formalnom obrazovanju, motivisati na bavljenje vannastavnim aktivnostima i predstaviti im ključne koncepte modernog sveta koji se prihvataju bez podrobnijeg razmišljanja. Mislim da im je sve ovo jako zanimljivo i zabavno. – dodaje Aleksandra Simić.
|
INFO SERVIS |
INFO CENTAR |
BRUSJANI NA VEZI |
O BRUSU |